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分卷阅读276(1 / 2)

的优势。


不同于《蝙蝠侠》这种黑暗系英雄,超人在米国人心中是正义光明的太阳之子,所以,青少年粉丝众多,换句话说就是:孩子们都爱超人。


于是,在剧组忙着宣传的时候,dc漫画部那边刚好到了一些漫迷小朋友的来信。


其中,有几个小朋友联名写了一封信,内容是‘能让超人来学校看我吗?帮我们和老师谈一谈,别在周末补习,我们还是小孩子呢’。


《超人》的宣传团队顿时来了创意。


他们调查到了这几个小朋友所在的学校,又联系了学校,决定让超人剧组在周末的时间,为学校里的孩子们进行一场简单的表演,以此来替换掉他们的补习,同时,也要让超人鼓励孩子们好好学习。


学校觉得很有趣。


连那位要求孩子们补习的老师,都对此很兴奋,表示乐意配合‘超人行动’。


于是,在那个周末,乔治穿上了超人的红蓝制服,身后的红色披风随风飞扬。


当教室里的学生们百无聊赖的补习时,他突然礼貌地敲了敲教室的门。


“天,超人!”孩子们睁大了眼睛,在教室里喊。


扮成超人的乔治露出了大超的暖洋洋微笑,朝着孩子们眨眨眼,退后了几步,一个助跑,砰地一声巨响,他撞破了一堵(逼真的道具)墙!


‘超人’出现在了教室里。


在他的身后,(道具)墙壁上是一个人形的大洞。


孩子们惊呆了。


在愣了几秒后,所有孩子都站起来了,他们拍着桌子欢呼尖叫:“超人!超人!超人!”


然后,他真的去‘和老师谈一谈’了:“这可是假期,孩子们的假期。”


老师忍着笑,假装配合地说:“可孩子们也需要学习知识。”


他俩交涉了几分钟,超人成功为孩子们争到了一天的假期。


孩子们欢呼跑到超人身边,一双双天真的眼睛亮晶晶地望着超人,七嘴八舌地稚气问:“谢谢你,超人。”“超人,你好厉害,老师都听你的。”“超人,你能明天再帮我们争取一天假期吗?”


乔治志得意满,意气风发。


他在孩子们的簇拥和崇拜下,美滋滋地感觉整个人都已经在天空上飘了。


紧接着,‘超人’用类似的方法,‘救出’了所有在假期补课的孩子们。


他们在学校的大礼堂开始了一场表演。


乔治站在舞台上问:“你们都认识我是谁吗?”


孩子们齐声回答:“超人!”


乔治灿烂笑:“那你们知道超人有什么超能力吗?”


孩子们再次乱七八糟地回答:“钢铁之躯,刀枪不入”;“力气比火车头还大”;“会飞,像鸟儿一样”;“跑得特别快,会爬树救猫咪。”


“你们说得都对!”


乔治摆出了超人的经典双手叉腰姿势,得瑟地说:“没错,超人无所不能。”


“超人!”一个七八岁的小男孩喊。


他从人群中挤出来,像只没长大的小奶狗一样,摇摇晃晃地爬上了舞台。


乔治以为他有什么事,愉悦地迎了过去:“嗨,boy,有什么事?”


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